【“三抓三促”进行时】基础教育学院 开展班级文化建设活动
为营造更加和谐融洽、积极向上,富有特色的班级文化氛围,优化育人环境,促进班级管理,增强学生的集体荣誉感和责任心,培养其动手能力与审美能力,12月11——18日,基础教育学院开展了班级文化建设评选活动。
12月11日,基础教育学院制定了班级文化建设实施方案,从活动主题、指导思想、领导小组、评比内容、评比办法等方面,详细而全面地进行了安排,号召我院22、23级24个班级积极进行班级环创,清洁教室卫生、优化学习环境,并努力提升精神文化建设水平。12月18日,经过认真细致的检查评比,结合班级各方面表现,评选出了一等奖两名、二等奖四名、三等奖六名。
班级文化是校园文化的重要组成部分,班级的环境文化、制度文化、精神文化构成班级文化的主要内容。优秀的班级文化是班集体积极向上的内在动力,健康的班级文化具有一种内在的凝聚力。班级文化建设活动,有利于优化学风班风,繁荣校园文化,建设优美环境,滋养师生心灵。通过此次活动,启迪了学生思想,陶冶了学生情操,培养了学生的主人翁精神,树立典型,表彰先进,使积极乐观、文明守纪、勤奋学习蔚然成风。
(撰稿:汪文娟 供图:刘世学 审核:汪生鸿 马爱萍 )
终审:基础教育学院